Infancia
Conceptos clave de la educación para la paz
En los últimos años, la cultura de paz ha tenido mayor exposición en nuestro país.
La disyuntiva de la Agenda 2030 en México y la educación
Hace ocho años, México se comprometió a transformar nuestro mundo al aprobar la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible; una hoja de ruta para construir un futuro más justo, sostenible y próspero.
México, campeón mundial en consumo de huevo, bueno para las embarazadas
Se recomienda no consumir más de siete huevos a la semana.
Libros de texto: dejar de ver las hojas para centrarnos en el incendio del bosque
El texto analiza la polarización en cuanto a la reforma curricular, y plantea una serie de interrogantes en torno al cumplimiento de los mandatos constitucionales, los criterios pedagógicos y curriculares, así como de la formación docente.
Vital la información sobre huérfanos por violencia feminicida en el país: INAI
México es uno de los 10 países con más menores huérfanos por feminicidios
Crear esperanza a través de la acción: tarea para la sociedad y el gobierno, sobre el Suicidio
Garantizar el derecho a la vida es una obligación del Estado y de las comunidades en más de un sentido. Implica cuidar la salud y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes para que tengan una infancia y una juventud plenas, felices, de ser posible, y con una condición de vida aceptable.
Ampliar licencias de maternidad de 12 a 24 semanas para asegurar la lactancia materna, el gobierno dice no
México no ha ratificado Convenio 183 de la OIT sobre protección a la maternidad
8º. Foro de Lactancia Materna, hace un llamado a todos los...
El dilema de las mujeres en la Formación Dual: ¿es esto para mí?
La participación de las mujeres en el Modelo Mexicano de Formación Dual (MMFD) tiene retos importantes, como la resistencia de las familias para que sus hijas estudien carreras técnicas o los estereotipos arraigados en las empresas que dificultan a las estudiantes realizar actividades
Aprendizaje no formal: el caso de Colorines educación
A través de la experiencia de Colorines educación, este texto pretende contribuir al desarrollo de proyectos de educación no formal que acompañen la formación lectora y el aprendizaje de otros.
La educación cultural y lingüísticamente pertinente
México ha fallado en hacer valer el derecho de los pueblos indígenas a una educación cultural y lingüísticamente pertinente que garantice espacios para que las comunidades indígenas decidan cuál es la educación que desean
